W dniu 08.09.2017 roku uczniowie klas V, VI, VII uczestniczyli w warsztatach zorganizowanych przez pedagoga mających na celu zdiagnozowanie występujących problemów interpersonalnych między uczniami zakłócających poprawne i zgrane działanie zespołów klasowych. Uczniowie podczas „burzy mózgów” zdefiniowali cechy „zgranej klasy”, anonimowo określili poziom jej zgrania oraz opisali występujące problemy między rówieśnikami, które zostały omówione na forum klasy. Powstała w ten sposób diagnoza problemów, która uświadomiła uczniom, iż „dobra atmosfera” w klasie ma związek z dobrym samopoczuciem wszystkich uczniów, jakością relacji między nimi, a nawet z osiąganymi wynikami w nauce. Uczniowie zrozumieli , że zmiany we wzajemnych relacjach, to klucz do stworzenia bardziej "zgranego" zespołu oraz dowiedzieli się, co można zrobić, aby poprawić te relacje.